英语，像世界上所有语言一样，都是人与人之间的交流工具。所以掌握英语就好像掌握一种工具一样，假如掌握不好这种工具，就很难与人沟通。教授英语，就好比教人们如何使用工具一样，不同的是要分对象来教。
    在灵格风，我的学生分为成人和中学生。对于中学生，我认为最重要的是让他们掌握更多的单词量，然后用这些词汇来说出他们要表达的思想。由于中学生在学校里已有比较好的基础，因此给他们扩大词汇量会比较容易。但是单纯的教单词有是不足够的，作为教师，我们应该用有趣的教学方式，例如玩游戏，讲故事，展示图片等来让学生学习单词。我比较喜欢的方法是根据一个单词的含义，用法和它的来源，讲一个发生在自己身上或别人身上的故事，然后再让学生用这个单词造一到两个句子。展示图片也是一个很好的方法，但图片最好要新颖，而且要一拿出来就让人惊呼或暴笑的那种，这样学生的印象会更加深刻。
对于成人来说，我认为最重要的是让他们掌握日常交际的英语口语，也就是相对于中学生来说，实用性更强。在这个快速发展的社会，什么都讲求速度，连学习英语也不例外。我们就要应成人学生的要求，尽量让他们在短时间内掌握他们所需要的交际口语，可以用在工作场合和交际场合，这才达到学习英语的目的——掌握使用了这种工具。
    以上谈的只是学习英语的一小节，也就是，无论教还是学，都要分对象，对症下药。