教授科码质量认证（香港）有限公司广州办事处的学员对我来说是一次愉快的经历，因此我把它诉诸于文字，籍以对成人英语教学做一个肤浅的探讨。
    在这之前，我曾经担任过华为公司（广州分公司）团队英语口语培训的课程教师，在团培方面多少也积累了一些经验，但这次的培训有一个最大的不同之处----灵格风为了更好地适应科码公司的具体情况，并没有指定教材，这给我带来了一大难题，就是要自己设置12个课时的上课内容。经过一段时间的反复推敲，我终于顺利地设计出一系列实用又前后关联的口语课程。
    俗话说：“万事开头难”，所以我在设置第一次课的内容时，是颇花了点心思的。在长达两个小时的时间里，我既安排了一个破冰活动----师生间的相互介绍，也进行了一个与其他人寻找共同点的口语活动。经过这两个部分的铺垫，我了解了学员的英语基础&个人特色。另外，我还安排了一部分时间去介绍在商务方面与别人初次交流的一些要点。整个过程中大家不时地爆笑一番，让我感受到“好的开始就是成功的一半”。
在课堂上，我给予学员充分的机会用英语表达。对于不同情况的学员采取不同的方法。基础稍好的学员我会尽量满足他们的表现欲，而对于基础稍弱的学员，我会不厌其烦地引导他们用完整的句子来表达。除了课堂上与学院充分沟通外，课后我也会不时地关心一下他们学习情况了解他们的需求，从而调整所设置的课程，以满足大多数学员的胃口。
    在教学方法上，我沿用了一些灵格风的惯用手法，就是彩图+游戏，也取得了不错的效果。彩图增强了视觉效果，吸引了学生的眼球，游戏的运用则是为了帮助学生使用所学过的内容。科码公司的员工既有团结一致的合作精神，也有斗志高昂的竞争精神，所以在游戏中玩得不亦乐乎。
    科码公司员工对于这次培训课程的投入让我感动，也让我自豪。学员的肯定是教师有成就感的源泉。我热切地期待接手新的团队培训，与学员们进行愉快的学习交流。