在短短几天的教学中，我深深地被这里的教学气氛所感染。和学生在一起的时候很快乐。看着一双双期待的眼睛，作为老师，我衷心地希望每个学生都能超越我，而我能做的，是帮他们成长，茁壮，让他们站在我的肩膀上，展翅飞翔。
    和以前的单位相比来，除了高楼林立，车水马龙，一切都很相象。小小的班，温和的笑脸，异国的风格，蔓延的友谊，都是很熟悉的感觉。
    学子们的求知欲会督促老师们思考授课的技巧。如何让学生在游戏中成长，是每一个老师需要考虑的问题。英文教学的特殊性决定了它与其他科目的不同。比起日常的英语教学，执信灵格风英语教学中心更侧重于和生活非常贴近的口语、听力训练，对学生的英语对话能力和学习兴趣均有很大的提高。所以老师的课堂设计和安排非常重要。我认为，灵活的教学方式，在游戏、活动中掌握知识，巩固基础，有利于学生的记忆。找到可以调动他们积极性的模式，可以让他们有信心去克服英语学习上困难。
    其次，我觉得一个幽默、风趣的老师比较容易获的学生的认可，也容易和学生沟通。同时，耐心的老师也易于发现学生在学习中存在的问题。学生来自不同的年级、学校，甚至不同的省份，不同的特点决定了教学的多变性。根据学生不同的特点来设计不同的教学计划，就意味着老师不仅仅是备课，还要备学生。在教授的过程中，不断挖掘学生的优点，哪怕是丝毫，只要他们在自信中获得知识，大胆用英文表达自己，这就是我的教学目的。他们到这里来就是为了提高英语口语，在相对宽松的学习条件下，我觉得长期的鼓励犹为重要。在灵格风课程里中，他们在由浅入深的学习任务中自信地阐述自己的观点，形成自己的风格，结合其日常学校教育，激励他们迈向成功。
    学生的潜力是令人惊奇的，我希望可以帮助学生通过自己的奋斗，迈入成功。